为切实加强辅导员队伍建设，不断提高辅导员队伍工作能力和业务水平，搭建、完善辅导员工作交流和素养提升平台，进一步提升辅导员队伍的战斗力、凝聚力，促进辅导员队伍向职业化、专业化、专家化方向发展。经济管理学院坚持“以生为本”的学生工作理念，立足辅导员队伍建设实际和学生工作需求，策划推出【“导”航青春】辅导员沙龙系列活动。

2025年4月7日下午，经济管理学院于校本部东7“一站式”学生社区公共研讨区开展【“导”航青春】辅导员沙龙系列活动第19期。本次活动由经济管理学院主办，经济管理学院第一学生党支部承办，以“温暖赋能，打造‘学生温暖工程’全攻略”为主题，由学院辅导员施清芳主讲。

本场沙龙活动以专题分享、案例剖析、互动交流等形式，通过真实数据与鲜活故事，生动呈现了学生工作的复杂性与创新性。施清芳老师首先提出“温度”与“效度”两大育人核心维度，她提到，面对学生学业压力、生活困境、就业迷茫等复杂问题，辅导员需突破传统帮扶模式，实现“共情”与“行动”的双重升级。

随后，施清芳老师结合典型案例，系统分享了“学生温暖工程”的实践经验。她指出，“学生温暖工程”帮扶需突破传统模式，通过“蹲下来对话”倾听学生真实需求，建立动态预警机制精准识别学业困难、生活困难、就业困难等群体，并有效联动多部门制定分层帮扶策略，实现从“感性关怀”到“理性支撑”的跨越。

经济管理学院第一学生党支部深度参与“学生温暖工程”建设，构建了“专职辅导员+党员朋辈辅导员”的双层帮扶体系。支部组织学生党员担任“朋辈辅导员”，发挥贴近同学的优势，及时发现和反馈学生的困难需求。党员朋辈辅导员们定期与帮扶对象谈心谈话，开展学业辅导、心理疏导、生活帮助等工作，成为专职辅导员开展工作的重要助手，也让学生感受到了来自党组织的温暖和关怀。

她指出，温暖帮扶只是起点，成长赋能才是最终目标。具体帮扶工作中，辅导员精准识别要借助多种数据追踪工具，对学生需求分层分类，主动寻求多方帮助，多维联动要打破形成多部门协同。“成长陪伴”需要辅导员柔性沟通，家校联动把握好与家长沟通的尺度，同时，注意学生反馈，从“感性描述”转向“量化反馈”，及时用数据展示帮扶进度，推动双向赋能，形成长效机制。

经济管理学院第一学生党支部将继续深化“学生温暖工程”建设，完善“专职辅导员+党员朋辈辅导员”双层帮扶体系，组织更多学生党员参与到朋辈帮扶工作中，发挥党员的先锋模范作用，让每一位学生都能感受到党组织的关怀和温暖，在温暖中成长、在关爱中成才。

经济管理学院将持续深化“学生温暖工程”建设，不断提升辅导员队伍的专业能力和服务水平，以更精准的帮扶、更温暖的服务，助力每一位学生健康成长、全面发展。